Oideachas na Gearmáine

CÉIMEANNA FOGHLAMA GERMAN

Foghlaimeoirí Gearmánacha a chara agus iad siúd atá ag iarraidh foghlaim:
Cé go n-athraíonn na céimeanna a bhaineann le foghlaim na Gearmáinise a bheag nó a mhór ó leabhar go leabhar, leanann Gramadach na céimeanna thíos de ghnáth. Má dhéanann tú iarracht teanga a fhoghlaim gan an t-ord a leanúint, déanfar iad go léir a mheascadh suas agus d'fhéadfadh sé a bheith dothuigthe. Anseo, tá dul chun cinn ó éasca go deacair. Ní modh maith é díriú ar ghramadach amháin chun Gearmáinis a fhoghlaim. Níor cheart go gclúdódh an ghramadach ach 20 – 25% den méid a fhoghlaimítear. Chun a bheith in ann an chaoi a n-úsáidtear na topaicí gramadaí foghlamtha i dtéacsanna agus i gcomhphlé a aithint agus a threisiú, ba chóir sleachta léitheoireachta agus téacsanna éisteachta a oireann don leibhéal a sholáthar. Níor cheart duit bogadh ar aghaidh chuig ábhar eile riamh sula bhfoghlaimíonn tú ábhar go críochnúil. Nuair a bhí mé ag tosú ar an nGearmáinis a fhoghlaim, scríobh mé "Cén fáth Gearmáinis?" sa rannóg German Knowledge Base. agus “Agus Teanga Iasachta á Foghlaim…” sa Rannóg um Fhoghlaim Ghníomhach. Tá sé úsáideach na téacsanna dar teideal "Am, Foighne, Obair" a léamh. Ádh mór.

Seo na hábhair foghlama:

Lektion -1 Ich und die anderen (Mise agus Daoine Eile) Ag tabhairt isteach tú féin i gcúpla abairt ghearr
Teagmháil / Caidreamh Beannacht le duine, idirphlé a bhunú
Jemanden begrüßen (Beannacht ar dhuine)
Sich vorstellen (Tú Féin a Thabhairt Isteach)
Sich verabschi (Slán a fhágáil) San aonad seo, is gnách go bhfoghlaimíonn tú abairtí patrún.
                           
Gramadach: Bheith in ann Briathra 1ú agus 2ú Duine a úsáid Ábhair Uathúla “Mise” agus “Tusa”
Aussagesatz (Pianbhreith léiritheach) Struchtúr Pianbhreitheanna na Gearmáine a Thuiscint (Ábhar + Briathar + Cuspóir)
Ja - Nein - Frage (Tá - Níl Ceist) Bheith in ann abairt na ceiste a fhoirmiú agus a fhreagairt nuair a thagann an briathar chun tosaigh
Diúltú: Ag déanamh abairtí diúltacha ag baint úsáide as na focail “Nicht” agus “kein”

Lektion - 2 Wir und die anderen (Linn agus Daoine Eile)
Wer ist das? (Cé hé seo?) A bheith in ann daoine eile a thabhairt isteach agus faisnéis ghairid a thabhairt fúthu
Zahlen bis 20 (le comhaireamh agus scríobh chuig 20)

Grammatik: Briathar 1., 2. agus 3. Duine Uatha (a bheith in ann ábhair uatha 1ú, 2ú, 3ú duine a úsáid)
Ja/Nein/Doch (Is ea-Ní hea-Tá ("Doch" frása a úsáidimid nuair a thugaimid freagra dearfach ar cheist dhiúltach.)

Lektion - 3 Familie (Teaghlach)
Ich und meine Familie (Mise agus Mo Theaghlach) Bheith in ann faisnéis a sholáthar fúithi féin agus faoina teaghlach
Das deutsche ABC (Aibítir na Gearmáine) Ag foghlaim na haibítre agus fuaimniú litreacha

Grammatik: bestimmter und unbestimmter Article (Airteagal Cinnte agus éiginnte) ein / eine
Possessivartikel (forainmneacha féideartha: mo / do) mein / dein
Zahlen über 20 (Uimhreacha foghlama os cionn fiche)
Uhrzeiten (Uaireanta)

Lektion - 4 Schule (Scoil) (Tá an t-aonad seo ann den chuid is mó dóibh siúd a théann ar scoil.)
Die Unterrichtsfächer (Ceachtanna)
Stundenplan (Siollabas)
Schulen i Deutschland (Scoileanna sa Ghearmáin)
Córas Notens i Deutschland (Córas Grádála sa Ghearmáin) Sa Ghearmáin, tá gráid os coinne ár linne. 1 = Bhuel, 2 = bhuel
Cad é…? Aidiacht (…. Conas atá sé?) roinnt aidiachtaí a fhoghlaim agus a úsáid

Gramadach: Briathar – Réimniú Uatha/Iolra
Das Modalverb: mögen (Comhchuibhiú agus úsáid an bhriathair mhodúil a thuiscint) ich mag: grá / cosúil

Lektion - 5 Die Schulsachen (Míreanna / soláthairtí scoile) (Tá sé mar aidhm ag an gcuid seo stór focal a fheabhsú)
Räume in der Schule (ranna na scoile)
Personen in der Schule (daoine ar scoil)

Gramadach: Possessiv-, agus
Negativartikel (Ag foghlaim na nAirteagal Seilbh agus Diúltachas) mein Lehrer / meine Mami / kein Lehrer / keine Mami
Nomen im Plural (Ag foghlaim iolra a dhéanamh sa Ghearmáinis)
Verben mit Akkusativ (chun briathra a fhoghlaim a éilíonn an Stát -i)

Lektion - 6 Meine Freunde (Mo Chairde)
Athdhíriú Miteinander (Ag caint lena chéile)
Miteinander leben (Ag maireachtáil le chéile)
Bhí luamh níos measa? (Cé atá ag déanamh cad é?)
Wer mag a bhí? (Cé is maith leis?) Tá sé mar aidhm ag an aonad seo stór focal faoi chiorcal na gcairde a fheabhsú.

Grammatik: Verben mit Vokalwechsel (Le linn roinnt briathra a chomhchuibhiú, tarlaíonn athruithe fuaime san 2ú agus sa 3ú duine uatha. Tá sé mar aidhm na briathra seo a thuiscint anseo.) Cosúil le ich sehe / du siehst / er sieht
Modalverben: möchten (briathar modha “to grasp möchten)
Satzklammer (Struchtúr na habairte a thuiscint trí úsáid a bhaint as briathra modha)
Imperativ (Ag foghlaim na foirme ordaithe i nGearmáinis)
Höflichkeitsform - Sie (Seoladh measúil: Tú)
Akkusativ (Personalpronomen) (-i cás forainmneacha pearsanta)

Lektion - 7 (San aonad seo, foghlaimítear stór focal faoi dhaoine óga)
Junge Leute (Daoine óga)
Wie leben die Jungen? (Conas a mhaireann / a gcónaíonn daoine óga?)
Interessen (Leasanna)

Grammatik: Fragepronomen - Wer? / Wen? / An raibh? (Forainmneacha ceisteacha: cé? / Cé? / Céard? / Cad é?)
Das Modalverb - können (chun an briathar módúil a fhoghlaim is féidir / is féidir)
Verben mit dem Dativ (chun briathra a fhoghlaim a éilíonn an stát -e)
Personalpronomen im Dativ (-e gcás chun forainmneacha pearsanta a thuiscint)

Lektion - 8 Alltag und Freizeit (Saol laethúil agus fóillíocht)
An raibh machst du heute? (Cad atá á dhéanamh agat inniu?) Bheith in ann cur síos a dhéanamh ar do ghníomhaíochtaí ama fóillíochta
Hobbys (Caitheamh aimsire)
Berufe (Gairmeacha)

Grammatik: Das Modalverb: Müssen (Chun an briathar modha a thuiscint) Müssen = a bheith
Trennbare Verben (Briathra foghlama le réimír deighilte)
Zeitangaben (Marcóirí ama)
Temporale Präpositionen (réamhfhocail ag léiriú ama)

Lektion - 9 Guten Appetit (Bon Appetit) Ag forbairt stór focal a bhaineann le hithe agus le hól
Das essen wir (Itheann muid iad)
Das trinken wir (Ólann muid iad seo)

Gramadach:
Präteritum von „haben“ und „sein” (ag foghlaim an fhoirm aimsir chaite de na briathra cúnta haben agus sein)
Farben (Dathanna)

Lektion - 10 Reisen / Ferien (Taisteal / Saoire)
Wohin fahren wir? (Cá bhfuil muid ag dul?)
Deutschsprachige Länder (aithne a chur ar thíortha ina labhraítear Gearmáinis) (an Ghearmáin, an Ostair, an Eilvéis)
Tourismus (Turasóireacht)

Grammatik: Präpositionen (Réamhfhocail)
Pronomen - man (foghlaim ábhar éiginnte an duine)
Einige Verben mit festen Präpositionen (Ag foghlaim roinnt briathra tábhachtacha a úsáidtear le réamhfhocail) (cosúil le sprechen mit)

Lektion - 11 Der Körper (Corp an duine)
An raibh tut weh? (Cá gortaítear é?)
Wie bleibt man gesund? (Conas a bheith sláintiúil?)

Gramadach: Fragepronomen – Welche? (Foghlaim an forainm ceisteach “Cé acu?”)
Steigerung des Adjektivs (Ag foghlaim rátáil aidiachtaí)
Modalverb: mussen

Lektion - 12 Spórt (Stór focal an spóirt a fheabhsú)
Sportarten (Cineálacha spóirt)
Wie findest du…? (Ag iarraidh agus ag freagairt tuairimí faoi spóirt)
Meinungen sagen (Ag cur smaointe in iúl)

Grammatik: Possessivpronomen (alle Formen) (forainmneacha Seilbh-Uile)
Das Modalverb: durfen (chun an briathar módúil a cheadú a thuiscint)
Nebensatz mit “weil” (clásal a dhéanamh le “weil”) Cúiseanna a thabhairt

Lektion - 13 Mein Alltag zu Hause (Obair laethúil sa bhaile)
An raibh gemacht du gestern agat? (Cad a rinne tú inné)

Grammatik: Perfekt (Schwache Verben) (aimsir chaite le -di / briathra rialta, laga)
                     Perfekt (Starke Verben) (briathra neamhrialta, láidre)

Lektion - 14 Unser Haus (Ár dTeach)
Wohnen (Cónaí, áit chónaithe)
Mein Zimmer (Mo Seomra)
Traumhaus (Teach aisling, ag insint don teach aisling)

Grammatik: Präpositionen mit Dativ (réamhfhocail a éilíonn - luaigh)
Verben mit dem Dativ und Akkusativ (réamhfhocail a éilíonn an stát -e agus -i)
Modalverben: sollen / wollen (chun briathra módúla a fhoghlaim atá riachtanach agus a theastaíonn)

Lektion - 15 Fernsehen (Teilifís)
An raibh gibt es im Fernsehen heute? (Cad atá ar an teilifís inniu?)
Fernsehprogramm (Seó teilifíse)

Grammatik: Reflexive Verben (Briathra athfhillteach)
Verben mit Präpositionen (Briathra a úsáidtear le réamhfhocail)
Nebensatz mit „dass“ (clásal le dass- joint)

Lektion - 16 Die Kleidung (Ag foghlaim focail faoi gúnaí)
Mód

Grammatik: Adjektive im Nominativ, Akkusativ und Dativ (Ag foghlaim comhchuing na aidiachta)
Mit dem bestimmten Artikel (Airteagal Cinnte)
Konjunktiv-11 (Modh roghnach)

Lektion - 17 Reisen (Taisteal)
Eine Reise machen (Taisteal)
Unterwegs (Ar an mbealach)

Grammatik: Adjektivdeklination mit unbestimmtem Artikel (Comhchuingiú aidiachta neamhchinnte Artikelle)
Nebensatz mit „um … zu/damit“ (Foghlaim an chlásail chuspóra)
Präteritum (Ag foghlaim Scéal na haimsire seo caite)
Genitiv (de stát)

Lektion - 18 Essen / Trinken (Ithe / Óil)
Geburtstag feiern (Ag ceiliúradh lá breithe)
Lebensmittel und Getränke (Bia agus deochanna)

Gramadach:
Relativsatz - Relativpronomen (abairt Relativ Learning)
Konjunktiv-1 (Foghlaim Knjunktiv-1 / Slonn indíreach)

(Is féidir aonaid a fhágáil ar lár go roghnach, ach níor cheart an t-ord foghlama gramadaí a scipeáil.)

                                  Mikhail